李靖水
    为了增强学生民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。交城县成村学校少年宫以培育和践行社会主义核心价值观为根本，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导学生在自办“节日小报”的活动中感知民族文化的魅力。
    成村学校少年宫把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入常规工作，根据学校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。
    根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，特别是春节、元宵节、清明节、端午节、等传统节日，挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，组织学生自办“节日小报”。在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。
   在学生自办“节日小报”的过程中，学校、老师、家长有意识地引导中学生去收集并参与传统节日民俗活动。如春节贴春联、元宵观灯、清明祭祖等，用心用脑去理解、体会、认知中华优秀传统文化的精髓。注重社会实践，深化传统美德教育。
   成村学校少年宫充分利用经典诵读活动、民俗知识讲座、传统手工艺作品制作，组织引导学生在节日期间，亲近家庭，走入社区，走入社会开展实践活动，引领学生践行传统美德，做一个有道德的人，亲身感受中华优秀传统文化的魅力，自觉接受爱国主义的教育，用知识享受节日快乐并丰富自身的精神生活。
    通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。

                                                （作者单位：交城县成村学校）