扬特色教育风帆 促学校内涵发展

                               ——中阳县城南小学特色教育风采

中阳县城南小学坐落于凤凰山脚下，始建于1990年，现在的城南小学由原城南小学和南街小学合并而成，创建于2002年，是中阳县教育资源优化整合的一大成果，全校占地面积12000㎡，有25个教学班，在校学生1200余名；全校共有教职员工90多人。

近年来，学校以“把校园建设成师生成长的智能乐园、书香学园、人文家园、和谐校园”这一目标统领下，走品牌发展、内涵发展、特色发展之路。在制度建设、队伍管理、课堂教学、德育创新、课题研究、特色创建等方面做了大量的工作，各项工作在精细中追求规范，在规范中彰显特色。

特色学校建设是2011年中阳教育的一个亮点，也是各个中小学校教育教学工作的重要任务之一。城南小学在尊重实际的基础上，多次召开校委会，提出了“点面结合，多元发展，整体推进，体现特色”的实施策略，把传统特色项目“珠心算”和国学经典诵读作为特色品牌专门安排课时在全校范围内开展，形成学校主特色，同时在活动时间或星期天开展街舞、小提琴、舞蹈、绘画、体育等艺术类兴趣活动，让每一个学生都有机会发挥个性特长。两年来，城南小学特色教学已成为中阳特色教育的成功范例。

弘扬传统文化——珠心算教学独树一帜

珠心算是在珠算基础上新研发的一门新学科，具有非常好的计算、启智和教育功能，对培养学生的创新思维和创新能力具有十分明显的作用。城南小学于1992年开始“三算”教学实验，1996年城南小学把“珠心算”教学作为开辟学校特色教育工程的抓手办起了“珠心算”兴趣小组，经过十几年的特色教育教学实践，取得了非凡的成绩，“珠心算”特色教育省、市有名，同时也培养了一批以曹侯兰、许东莲为主的珠心算师资队伍。学校充分利用这一校本资源，深入挖掘校本潜力，去年，在县、市两级政府的大力支助下，县财政投资几万元，为学生人手配备了一把小算盘，每班一架大算盘， “珠心算”教学作为特色教育在全校范围内开展。另外，依托学校这一教育主阵地，充分挖掘教师特长，把全校数学教师培养成一支人人学会“珠心算”，人人会教“珠心算”的专业化特色教育师资队伍。

十几年来，在各级政府的关心支持下，校领导高瞻远瞩、科学引领、克坚排难；指导教师刻苦钻研、披星戴月，上下一心，大力弘扬中国数学计算法的瑰宝，挖掘其潜在的价值和作用，经历了从无到有、从小到大、从弱到强的发展历程，培养了数千名小选手。这些小选手曾几十次参加过省、市和国家级比赛，取得了良好的成绩。

2012年，学校珠心算队员赵静、刘佩瑶以优异的成绩考取全国珠心算培训基地——北京军区“八一”子弟学校，2012年6月学校被中国珠心算协会定位珠心算教育教学实验点，这表明城南小学珠心算教育工作已与全国珠心算教育工作接轨。

现在“珠心算”教学已在城南小学扎根、开花，它是学校开辟的一条综合提高学生素质的通道，它在学校极强地表现出它的生命力和广阔的发展前景，经过十几年的曲折发展，珠心算已成为城南特色教育的品牌，示范引领着县兄弟校的精英教育。

传承国学经典—《弟子规》诵读收获喜悦

“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信……”每天清晨的早读时间，从城南小学的每一间教室里都传出悦耳的诵读声，响彻校园，这已经成为学校一道独特亮丽的风景。城南小学从2010年9月全面开展中国传统文化教育，形成了“诵读国学经典、弘扬传统文化”的办学特色。把诵读和践行作为有效的途径，让学生从小树立“读圣贤书、立君子品、做有德人”的思想，使学校的办学特色更加鲜明。城南小学把《弟子规》作为德育课本，使之成为学生行为检查的标准。师生们经常把弟子规的内容与自己的生活实际相对照：“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”培养学生良好的生活习惯；“用人物、须明求、倘不问、即为偷”培养学生良好的行为习惯；“读书法、有三到、心眼口、信皆要”培养学生良好的学习习惯。学生在熟背《弟子规》的基础上，每个班形成了自己的践行特色，老师会针对学生出现的问题，确立班级《弟子规》的践行点，并写在黑板的右上方，由教师指导学生把每天的践行点当成一项作业来完成，帮助学生改变不良习惯。当学生犯错误的时候，老师也会让学生自己对照《弟子规》查找不足，让《弟子规》成为老师和学生共同学习的课本。通过两年的教育实践，城南教师深深地感受到国学经典教育力量的巨大和儿童潜能的无穷！也让他们看到了开展国学经典所取得的教育效果。

推进艺术教育—兴趣活动百花齐放

立足特色校园建设，为了进一步推进素质教育，贯彻教育方针，丰富学生的校内外生活，全面发展学生个性特长，促进学生身体、心理健康发展，充分发挥兴趣小组第二课堂的作用，引导学生形成积极向上，团结合作，尊重他人的意志品质，为学生以后的学习生活和社会适应能力，打下良好的基础，城南小学在抓好主特色建设的同时，又开设多个兴趣小组：街舞兴趣小组、美术兴趣小组、体育兴趣小组、作文兴趣小组、小提琴兴趣小组、舞蹈兴趣小组等，以学生的兴趣爱好为基准，让学生从中选择自己适合的、喜欢的项目参加活动，及时发现学生特长，引导学生发挥潜能。学校还为学生搭建了自我展示的平台 “阳光体育节”、“六一艺术节”、“十一歌咏比赛”、“元旦才艺展”、“元旦书画展”等各项活动精彩纷呈，让每个孩子都能在活动中找到自己的亮点，个性得到张扬，潜能得到发挥。街舞兴趣组曾多次代表学校参加县、市、省级比赛，取得骄人的成绩。学校运动健儿在历届县运会上积极进取、奋力拼搏成绩名列前茅，县运会上的团体操表演每次都会得到与会领导及现场群众的高度赞扬。

回首拼搏路，花香满径来，师生齐奋进，特色铸雄魂。凭借“人无我有、人有我精、人精我特”的信念。城南小学全体师生，发扬艰苦奋斗、开拓进取的创业精神，实现了优良的校风、优质的教育、优美的环境；达到了学校有特色，教师有特点、学生有特长的办学目标。目前，城南小学在各级领导的关心、引领下，正以崭新的姿态，满怀信心，与时俱进，以特色促发展，以特色创品牌，向更新更高的目标奋进。

                  （中阳县关工委特约通讯员    付海霞）

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